市府推推動美感教育美術館「舉牌小人微旅行」走進校園

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摘要

新竹市美術館《愛的樣子》戶外作品《舉牌小人》,於4月底展期結束後,接續走進校園展開《舉牌小人微旅行》,首站到了竹光國中駐點當轉學生,未來還將陸續前往關埔國小、內湖國小和建華國中

市府推推動美感教育美術館「舉牌小人微旅行」走進校園

》戶外作品《》,於4月底展期結束後,接續展開《》,到了駐點當,未來還將陸續前往等駐校。市長林智堅表示,期待藉由推動《》,讓在校園札根,加深小朋友的印記憶,及科技的意象。

林智堅市長表示,他上任後透過親民、多元主題策展,成功將轉型為展場,三年來參訪人數持續成長,成為及教學的重要館舍。他表示,這次美術館結合學校首度推行展品延伸入校園,打破場館界域,讓文化資源及教育機構橫向連接,積極推動校園

文化局副局長李欣耀表示,《》即日起至6月30日在駐點,學校安排的主題藝文課程,讓孩子除了透過創作與一起愛,更能在6月的藝術週;希望藉由作品結合校園特色課程,落實校園美感基礎教育,讓孩子,從中發揮藝術的

校長潘致惠熱烈歡迎這個的到來,期待藉此讓孩子體驗及學習「」,更讓他們用的方式

9月之際,《》將旅行到,與校方一同歡迎的孩子,屆時學校將帶著孩子一邊藉由校園認識學校的環境和生活,一邊發現帶來的,讓孩子能夠討論快樂的我如何、愛學校。

10月,《》的腳步將前進位於,學校將讓深入課堂,讓在不同年齡層間發生效益。透過低年級的和書寫與孩子們互動,教他們;也藉著參與中年級的藝文課,帶孩子們認識;更藉由參與高年級的設計課程,帶領孩子們設計屬於

11月,《》將把愛帶入、並畫下的句點。學校將不只安排孩子用與的合照形塑校園牆面,也會讓走入社會科課堂,引導孩子聚焦於校園歷史及社區地理環境,同時結合作品與性平議題,讓孩子培養相互理解的愛,更會舉辦「」活動,鼓勵師生透過,傳達對各項事物的愛及感動。

》為藝術家李翰的創作,創作的最大目的就是。作品以「舉牌」象徵支持的態度與相信希望的精神,也相信有許多等著我們高舉。作品本身的親近性與涵義正與《》計畫的理念相同,要將美與快樂帶入校園,讓孩子近距離親近,逐漸培養累積藝術人文的創意思考力。

新聞資料提供:視覺科

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