新竹市政府6日舉辦「新竹300論壇-新竹市新校園運動」國際論壇，邀請曾獲多項建築大獎的日本東京都市大學手塜貴晴教授分享設計理念，並與市長林智堅、建築師黃聲遠對談，討論如何透過建築設計，打造更開放自由的知識遊樂地，林智堅市長表示，透過推動新校園運動，要讓校園與社區共加融合，並打造具美感的校園空間，要透過教育改變孩子的一生，未來孩子將改變國家與社會。
手塜貴晴教授的著名作品「富士幼稚園」，幼稚園結合大自然，配合幼兒的特性，以樹為中心規劃圓形設計、零阻隔、由木樑交織而成的遊樂區，讓孩子探索校園，更重要的是學習互助，締造出愉快、開放及自由的學習環境。校園設計奪下RAIC國際建築獎、聯合國OEDC教育設施範例最佳設計獎及日本建築學會賞等國際大獎。
手塜貴晴教授於今日論壇分享建築理念，並與新竹市長林智堅、國家文藝獎得主建築師黃聲遠針對「新校園運動」對談，討論如何透過建築設計，打造更開放自由的學習空間，讓孩子愛上上學，快樂學習成長。
主持何震寰笑稱，三位與談者的共通點，是擁有天真的特質，勇敢無顧忌地去執行，林智堅市長笑說，三人也有著「為孩子努力」的共通理念，他非常重視教育，透過推動新校園運動，要打造如手塚教授建構的知識遊樂地，「把全市的孩子當作自己孩子」，想像孩子的需要，打造更舒適的學習環境，「讓孩子每天都期待去上學。」
林智堅市長說，他透過三個原則推動新校園運動，要為台灣的教育工作創造新的想像與典範，首先強化學校與社區關係，校園是城市環境的一部分，要讓更多居民走入互動，第二是要打造有有設計美感的環境，希望孩子從小耳濡目染，培養美感教育，最後，以教育改變孩子的一生，孩子便能在未來進而改變社會、城市與國家。
「自己堅定相信的正確信念，就會堅持走下去」林智堅市長說，手塚教授在推動創新設計最初，也遭受到反對壓力，他以剛完成的隆恩圳為例，市民最初不理解，提出許多疑問，但他以一貫的堅定態度勇往直前，也以同樣堅定態度推動新校園運動，更笑稱自己是無可救藥的樂天派。
手塜貴晴教授笑說，這樣的市長，全世界一百個中只有一個，新校園運動就是需要好的市長來執行，他也表示，台灣缺乏好的結構技師，他能介紹好技師來新竹市，但沒辦法介紹好的市長給大家，讓全場笑聲連連。
教育處長李芳齡表示，新竹市的出生率曾連續10年全台最高，有全國最高的兒童比例，平均每5位市民就有1位是14歲以下的孩子，林智堅市長上任後投入28億元推動新校園運動，改善22棟老舊校舍，為滿足不斷增加的就學人口，也新設華德福實驗學校與關埔小學，推動新校園運動過程中，我們以充足經費、參與式設計、融入美學、以孩子為主體等原則，要讓校園空間成為「知識遊樂地」，讓孩子享受探索知識的樂趣。
教育處表示，本次活動還邀請到目前正為本市龍山國小、香山高中、成德高中、三民國小附設幼兒園、高峰國小非營利幼兒園進行規劃設計的張樞建築師、詹智鈞建築師、曹毅豪建築設計師、林柏陽建築師及吳藝鈴建築師進行設計理念分享，並透過產官學界跨域對談，由眾人集思廣益，共同思考、沉澱，擴闊市民對新竹市校園環境的想像，成果豐碩。
教育處長李芳齡指出，「新竹市新校園運動國際論壇」為此次新竹300論壇的首場，希望能以學校為起點，瞭解建築師團隊與教育工作者如何落實校園裡的探索體驗及行動實踐，也讓各界從新校園運動看見本市在公共建設品質的堅持及「以人為本」的心意。後續市府也會更加努力，持續為孩子打造一個自在、舒適、安全的教育環境，讓每一個孩子都能快樂學習。
新聞資料提供單位：教育處國教科
